Jeux de cartes Comitys

Ce sont des jeux d’alphabétisation émotionnelle pour enfants et adultes.

Le jeu des émotions / qualités / besoins un outil pédagogique inspiré des bases de la Communication Non-Violente qui permettent de :

  • nommer mais aussi comprendre les émotions que l’on ressent, étoffer son registre lexical sur les émotions ainsi que les sentiments, parler de ses ressentis avec finesse et précision

  • déployer ses compétences psychosociales (CPS), identifier mais aussi accueillir ses besoins, étoffer son registre lexical sur les besoins humains profonds,  développer son intelligence émotionnelle pour entrer en relation, inspirer ses décisions.

  • enrichir son lexique des qualités humaines, apprendre à se connaître afin de mieux s’aimer, identifier ses compétences personnelles ainsi que professionnelles, construire la cohésion d’un groupe tout en s’amusant, notamment par son utilisation en jeu brise-glace.

Il peut être utilisé en thérapie, en développement personnel et en coaching…

… et bien sûr en facilitation graphique pour exprimer des émotions / qualités / besoins !

Jeu des émotions

  • OBJECTIFS – Chaque participant apprend à : nommer les émotions ; répartir les émotions dans les 5 pôles émotionnels ; distinguer émotions et sentiments ; jauger l’intensité de ses émotions. Le Jeu des émotions permet de : consolider l’estime de soi ; favoriser les compétences sociales et la qualité des relations ; prévenir les pratiques à risque ; encourager les pratiques éducatives positives ; renforcer la mise en œuvre de règles et de limites constructives.
  • CONTENU – 64 cartes dont : 5 cartes pôles émotionnels, 59 cartes émotions, colorées et numérotées, comportant un état émotionnel principal au recto ainsi que deux états émotionnels voisins au verso ; une notice d’utilisation comportant des repères essentiels sur les émotions mais également 8 règles de jeu distinctes ainsi qu’une liste complète des 177 états émotionnels du jeu ; une boîte cartonnée. Le Jeu des émotions vous permet d’explorer 177 états émotionnels différents.

Jeu des qualités

  • OBJECTIFS – Version Française – Chaque participant apprend à : nommer les qualités ; reconnaitre ses qualités ; relier une qualité à une compétence ; argumenter sur les qualités. Il permet de : consolider son Estime de soi ; déployer son registre lexical sur les qualités ; parler de soi avec finesse et précision ; se projeter dans l’avenir, encouragé par ses qualités ; coopérer mais aussi nourrir son sentiment d’appartenance au groupe. Le Jeu des qualités vous permet d’explorer 256 qualités humaines.
  • CONTENU – Version Française – 64 cartes qualités colorées et numérotées, comportant chacune 4 qualités : 1 qualité principale au recto ainsi que 3 qualités voisines au verso ; une notice d’utilisation comportant des repères essentiels sur les qualités ainsi que 10 règles de jeu inspirantes mais aussi une liste complète des 256 qualités du jeu ; une boîte cartonnée aussi bien solide qu’élégante.

Jeu des besoins

  • OBJECTIFS – Version Française – Chaque participant apprend à : reconnaître son état émotionnel ; relier son état émotionnel à un besoin intérieur satisfait ou bien insatisfait. Le Jeu des besoins permet de : juger de l’intensité de ses besoins ; prendre la responsabilité de ses besoins ; favoriser les compétences sociales mais également la qualité des relations. Le Jeu des besoins vous permet d’explorer 177 besoins humains profonds.
  • CONTENU – Version Française – 64 cartes au total dont : 5 cartes de familles de besoins ainsi que 59 cartes besoins numérotées, comportant un besoin principal au recto ainsi que deux besoins apparentés au verso ; une notice d’utilisation comportant des repères essentiels sur les besoins mais aussi 9 règles de jeu distinctes et une liste complète des 177 besoins du jeu ; une boîte cartonnée à la fois solide et élégante.